Психолог по скайпу. Психологические превращения. Изменить жизнь. Понять родовые причины и сценарии

Очень часто на психологическом сеансе мы с клиентом вместе интерпретируем его ассоциации. Примеры ассоциативных тестов здесь. Толкуем ассоциации к любимым книгам, сказкам, просто к предпочитаемым им воспоминаниям о собственной жизни.
Возьмем, к примеру, психологический тест "ПЕРЕСКАЖИ свою предпочитаемую сказку". Чтобы расшифровать это священное письмо бессознательного к личности нужно помнить о нескольких моментах:

Первый момент: Это личное письмо, поэтому психологу или другому человеку надо приберечь свои ассоциации для себя, а отдать приоритет ассоциациям клиента. Задача психолога запустить креативность клиента и помочь ему самому понять свои ассоциации. Ассоциации это дорога к ЕГО бессознательному.

Второй момент: безоценочность. Вы слушаете и если вам хочется высказаться о своем понимании символов, то вы высказываетесь изьегая намеков или прямых высказваний что то или иное толкование лучше. Его ассоциации это ни хорошо и не плохо. Отсутсвие ассоциаций тоже ни хорошо и не плохо.

Третий момент: Если вы читали книги о символах, например Юнга и прочих то вы можете запустиь активность толкования с помощью этих знаний. Уважайте только мнение самого человека. Вель это его тест...

Четвертый помент: Задавайте вопросы человеку...

Пятый момент: Иногда понять эмоции от пересказа сказки важнее чем умстовать и толковать...Поэтому расскажите о своем душевном отклике...

...психологическая помощь для адекватной самооценки и нахождения собственного достоинства...а также для психологической адаптации за границей... (открытое письмо)

.....Я тебе расскажу историю про одну свою клиентку. Конечно, я была психологом онлайн, а она по ту сторону скайпа. Это была молодая девушка, которая с родителями переехала жить в другую страну. У нее был иммиграционный шок и "комплекс золушки" - так я назвала ее психологические состояния. Ее родители не видели никаких проблем в ее состоянии, пока все не обострилось. Она себя не воспринимала - критиковала. А родителям было от этого только хорошо, т.к девочка послушная, хорошо учится. Только вот одиночество ее мучало. Когда она стала плакать целыми днями родители наконец обратились к психологу. И выяснилось, что ей было трудно общаться в новом колледже, на новом языке. Психологическая склонность замыкаться и чувствовать себя недостаточно умной и интересной была и раньше, но на то и иммиграция чтобы обострить эти проблемы. Иммиграция обостряет все и у всех. Все скрытые язвы и проблемы увеличиваются. Это нормально, т.к. иммиграция это психологическое испытание. И просто надо   работать с психологом, желательно тоже иммигрантом, который понимает, что такое конфликт культур, конфликт с новой средой, понимает когда тебя судят по твоему акценту и внешности, когда тебе кажется что ты потеряла весь свой ум и весь твой опыт. На самом деле и эта девушка не потеряла. Ее достоинства просто спрятались. Ведь в колледже ее не могли оценить ее по ее реальным качествам. Как? Если она своим телом во время общения показывала замкнутой и неинтересной. Она вся скукоживалась и при начале общения со мной. Камеру она включала и я ее видела по скайпу на наших психологических сеансах, и я поняла, что начать нужно вести работу не с причин ее ощущения одиночества, а с ее чувством собственного достоинства. Я ей рассказала для начала вот эту притчу. Это притча об истинной ценности и о самооценке...