![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
anastasiameadow Как часто изучение иностранного языка человек осознает как важное, но...на светлом пути интересного общения с иностранцами, туризма, брака с иностранцем, работы заграницей и т.д. стоят монстры из детства. Например, скучные уроки в школе, установки родителей о том что вы...
Да уроки в школе...это вам не песенка Хоботова (из фильма "Покровские ворота")на французском языке. Вы кстати ее помните?
Вот песенка Хоботова, но в полном варианте со всеми куплетами и текстом на французском языке.
Да, вы и сами можете вспомнить уроки иностранного языка в вашем детстве. Что вам не нравилось, а что нравилось? И что вы чувствуете и думаете по поводу этих уроков? Почему не получалось? Как сделать так чтобы изучение иностранного языка было увлекательным хобби и чтобы вы заговорили, чтобы перестали бояться иностранных языков...
Я думаю, что для каждого человека есть свой метод. Можно побеседовать с психологом, котороый поймет как вам легче воспринимать информации найти метод для вас, как преодолеть страхи....
Что вы любите больше всего? Что у вас получается лучше всего?
Пример из моей психологической практики - поиска метода обучения. Например, вы обожаете театр, игры, красивые мягкие вещички...Вы интересуетесь и сразу запоминаете и пьесы чуть ли не целиком, и любите раскладывать по порядку ваши красивые вещи дома? Предположим, что вы кинестетик, у которого очень сильная мышечная память. Вы легко катались на велосипеде в детстве и теперь после многих лет перерыва можете легко сесть на велик опять...
Тогда, конечно то что вы постигли в деятельности вы запомините на всю жизнь. И вы визувал или аудиал? Т.е кому-то что он делает важнее посмотреть, кому то важнее услышать.
Есть коммуникативно-деятельностный подход к изучению языка. Когда язык изучают в диалогах, в группах на определенную тему. Попутно теме беседы объясняют грамматику. Не факт, если вы вышеописанная женщина, что вам это подойдет. Вам подойдет разигрывание пьес на иностранном языке, известным вам уже на русском. Вам подойдут игры с предметами, когда вы чувствуете предмет в руках, видите его хорошо, передвигаетесь с какой-то целью и в контексте вашей жизни вы одновременно говорите на иностранном языке. Т.е., вы повторяете за кем-то в процессе деятельности или физической игры...
А теперь методика изучения языка для кинестетиков, визуалов. Представьте себе что дети во французском детском саду, чтобы выучить эту песенку становятся около воспитательницы и танцуют и поют. Эта песенка именно предназначена для танца. Вы можете реально танцевать, а можете представить танец.
Т. о.у детей возникает ассоцация движений, ритма с движениями рта, со звуками речи. И они так понимают значение слов песенки. Посмотрев клип опять догадайтесь о значении каждого слова песни.
Полностью канал песенки караоке на французском языке для детей здесь. Задача при прослушивании повторять за движениями персонажей, играть, смотреть, подпевать и т.о. запомнить правила чтения французского. Записывать возникающие вопросы о грамматике, о пострении фразы, любые вопросы о французском языке. По вопросам мы можем понять как выработать вам более эффективную методику изучения иностранного.
Да уроки в школе...это вам не песенка Хоботова (из фильма "Покровские ворота")на французском языке. Вы кстати ее помните?
Вот песенка Хоботова, но в полном варианте со всеми куплетами и текстом на французском языке.
Да, вы и сами можете вспомнить уроки иностранного языка в вашем детстве. Что вам не нравилось, а что нравилось? И что вы чувствуете и думаете по поводу этих уроков? Почему не получалось? Как сделать так чтобы изучение иностранного языка было увлекательным хобби и чтобы вы заговорили, чтобы перестали бояться иностранных языков...
Я думаю, что для каждого человека есть свой метод. Можно побеседовать с психологом, котороый поймет как вам легче воспринимать информации найти метод для вас, как преодолеть страхи....
Что вы любите больше всего? Что у вас получается лучше всего?
Пример из моей психологической практики - поиска метода обучения. Например, вы обожаете театр, игры, красивые мягкие вещички...Вы интересуетесь и сразу запоминаете и пьесы чуть ли не целиком, и любите раскладывать по порядку ваши красивые вещи дома? Предположим, что вы кинестетик, у которого очень сильная мышечная память. Вы легко катались на велосипеде в детстве и теперь после многих лет перерыва можете легко сесть на велик опять...
Тогда, конечно то что вы постигли в деятельности вы запомините на всю жизнь. И вы визувал или аудиал? Т.е кому-то что он делает важнее посмотреть, кому то важнее услышать.
Есть коммуникативно-деятельностный подход к изучению языка. Когда язык изучают в диалогах, в группах на определенную тему. Попутно теме беседы объясняют грамматику. Не факт, если вы вышеописанная женщина, что вам это подойдет. Вам подойдет разигрывание пьес на иностранном языке, известным вам уже на русском. Вам подойдут игры с предметами, когда вы чувствуете предмет в руках, видите его хорошо, передвигаетесь с какой-то целью и в контексте вашей жизни вы одновременно говорите на иностранном языке. Т.е., вы повторяете за кем-то в процессе деятельности или физической игры...
А теперь методика изучения языка для кинестетиков, визуалов. Представьте себе что дети во французском детском саду, чтобы выучить эту песенку становятся около воспитательницы и танцуют и поют. Эта песенка именно предназначена для танца. Вы можете реально танцевать, а можете представить танец.
Т. о.у детей возникает ассоцация движений, ритма с движениями рта, со звуками речи. И они так понимают значение слов песенки. Посмотрев клип опять догадайтесь о значении каждого слова песни.
Полностью канал песенки караоке на французском языке для детей здесь. Задача при прослушивании повторять за движениями персонажей, играть, смотреть, подпевать и т.о. запомнить правила чтения французского. Записывать возникающие вопросы о грамматике, о пострении фразы, любые вопросы о французском языке. По вопросам мы можем понять как выработать вам более эффективную методику изучения иностранного.
